Desværre har det imidlertid ikke vist sig muligt at opnå den økonomiske støtte, der er nødvendig for at kunne gennemføre festivalen, og RoboDays har derfor været nødt til at aflyse RoboDays Robotfestival 2010. Vi opfordrer istedet til et besøg på udstillingen i forbindelse med konferencen AAL Forum, der afholdes i Odense Congress Center fra den 15.-17. september.

Der arbejdes i øjeblikket målrettet på at sikre, at der kan afholdes en robotfestival i 2011.

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder - RoboDays
M 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 11.08.2010

Basisholdet Olsenbanden, opnåede med deres selvbyggede robot Klump hele 207,5 points mens vinderne fra det avancerede hold med deres robot Ginger fik 262 points. Her ud over var der også flotte præmier til "årets kammerat" og til "den der har udviklet sig mest" ud i robotbygning i løbet af ugen.

Sekretariatsleder i RoboDays, Jørgen Jakob Friis er i det hele taget benovet over det samlede resultat af dette års SommerCamp-deltageres robotbyggeri.

-Der er blevet bygget nogle rigtig flotte robotter i år, hvor der har været mange dygtige imellem deltagerne, men Lego Mind Storm bliver også mere og mere udbredt, så mange af dem havde allerede noget erfaring med hjemmefra, da de kom her på campen, siger Jørgen Jakob Friis.

En af de helt store sucesser i løbet af ugen var som de foregående år besøget på robotlaboratoriet Robolab på SDUs Tekniske Fakultet.

-Robolab er altid en stor oplevelse for de unge. Her ser de eksempler på, hvad man arbejder med lige nu inden for robotteknologi dvs. forskellige binpicker-løsninger og forskellige vision teknologier. Det er lidt en øjenåbner for dem at opleve, at der på sensorområdet er mange flere muligheder, end dem de ser i en almindelig mindstorm-æske. Og vores robotforedrag om design og programmering var også et hit.

-Det er vigtigt at vi får formidlet ud til de unge, hvad robotter egentlig bliver brugt til og hvilke forskellige videnskaber, der hører ind under at designe en robot At det ikke kun handler om en god ingeniør eller programmør men at der også er mange andre aspekter i det, fortæller Jørgen Jakob Friis, der kan se tilbage på endnu en vellykket Robot SommerCamp med meget engagerede og videbegærlige unge., som måske - måske ikke bliver morgendagens robotudviklere.

I år deltog 40 unge fra hele landet på Robot SommerCampen. De otte af dem var piger. Målet er på sigt at få 25 procent piger til at tilmelde sig SommerCampen.

På dag to på campen holdt industriel designer Keld Bertelsen fra RoboCluster en workshop om robotdesign, og de unge bød også selv ind med, hvordan de forestiller sig en robot kan se ud.

Hver deltager skulle mime deres helt egen robot. De fleste valgte at mime en sovende robot men at dømme ud fra de robotbyggerier, som deltagerne var halvvejs med på tredjedagen på campen, så vil fredagens fremvisning af alle holdendes færdigbyggede robotter byde på alt andet end sovende robotter.

Anne Vibe Davidsen på 13 og Dorthe Norup-Jensen på 15 fra Nordborg, deltager begge for andet år i træk.

-Det er altid svært lige når man begynder på første dag, hvor man skal lære udstyret at kende. Men det lærer vi jo undervejs, og så er det bare rart at være sommerlejr med en masse andre på ens egen alder, og man får mange nye venner, fortæller Anne og Dorthe, som også har fundet ud af at piger nok er bedre til det der med design mens drengene hurtigere kommer efter programmeringen.

Men der er endnu to dage tilbage med sol, sommer og sjov med robotter, så der er stadig tid til at pigerne kan øve sig i at blive bedre til at programmere og drengene kan finpudse looket på deres robot.

De sidste to dage forlader de unge alt robotbyggeriet for en stund og drager ud i den virkelige verden for at se, hvordan professionelle udvikler og programmerer robotter eller bruger robotter, når de producerer en vare.

Det er virksomhederne Valk Welding og Scan, der byder de unge inden for til en snak om "rigtige" robotter. Der bliver forhåbentligt plads til, at de unge får lidt ekstra fif med hjem i rygsækken, som de kan nå at bruge til den sidste byggespurt inden den store fremvisning og konkurrence fredag, hvor de bedste robotbyggere kåres.

Alle interesserede er velkomne til at komme og følge den afsluttende robotdyst og se fremtidens robotforskere vise, hvad de kan på fredag d. 9.juli kl. 14 i lokale D116 på Det Tekniske Fakultet på Syddansk Universitet, Niels Bohrs Allé 1, 5230 Odense M.

I løbet af de næste fem dage vil deltagerne på campen få undervisning om robotter - blandt andet et foredrag om robotdesign- og skal undervejs bygge deres egne robotter af Lego Mindstorms NXT.

 - Gennem masser af hands on undervisning viser vi de unge, hvor mange forskellige anvendelsesmuligheder robotteknologien har inden for både landbrug, industri, leg og læring og hele sundhedsområdet. Målet er, at de unge efter sommerferien vender tilbage på skolebænken med en forstærket interesse i robot- og sensorteknologi. En interesse som måske om et par år betyder, at de vælger at studere robotteknologi, fortæller sekretariatsleder i RoboDays Jørgen Jakob Friis.

De unge møder også robotterne ude i den virkelige verden, når de besøger de to fynske virksomheder Scan og Valk Welding, der henholdsvis anvender og leverer robotløsninger. På campens sidste dag på fredag, er der en afgørende robotdyst, hvor de unge demonstrerer, hvad deres selvbyggede robotter kan. Deltagerne er som de forrige år dygtige, så der bliver nok kamp til stregen.

Fakta om SommerCampen:

SommerCampen varer til d. 9.juli og bliver afsluttet med en robotdyst blandt de unge kl. 14 i lokale D116 på Det Tekniske Fakultet på Syddansk Universitet, Niels Bohrs Allé 1, 5230 Odense M. Arrangementet er åbent for alle interesserede. SommerCampen arrangeres i samarbejde mellem RoboDays fra RoboCluster og Ingeniøruddannelserne på Det Tekniske Fakultet ved Syddansk Universitet..

Yderligere information

Malene Mygind Petersen
Projektkoordinator
M +45 2135 6130
mmp@robocluster.dk

Iben Friholt
Presseansvarlig
M +45 65503917
iben.friholt@robocluster.dk

Leg blev en løftestang for dette nye samspil, idet leg blev brugt som virkemiddel i de teknologiske løsninger. Leg blev desuden brugt som kickstarter i de studerendes tværfaglige designproces, dels for at fremme kreativ innoveren og dels for at imødegå barrierer mellem professioner.

Samarbejdet fortsætter i form af et fælles valgfag for tredje års ingeniør-, lærer-, pædagog-, fysioterapeut- og ergoterapeutstuderende.

Erfaringer fra det tværprofessionelle samarbejde er formidlet af Gunver Majgaard i artiklen "Robotteknologi og leg som arena for tværfagligt samarbejde" i tidsskriftet MONA (Matematik- og Naturfagsdidaktik), se http://www.ind.ku.dk/mona/2010/

Flere informationer følger...

Yderligere information

Gunver Majgaard
Ph.d.-studerende, Mærsk Mc-Kinney Møller Instituttet
M +45 6550 3576
gum@mmmi.sdu.dk

Traditionen tro vil SommerCampen blive delt op i to forskellige kurser - basis og avanceret.

Basis

Basisholdet er for dem, der kun har minimalt kendskab til LEGO Mindstorms NXT eller aldrig har leget med det før. I basisforløbet introduceres du derfor til LEGO mindstorm NXT. Du lærer at programmere og bygge din egen robot, og hvordan din programmering kan løse en række udfordringer i samspil med robotten.

Avanceret

Er du ellerede en erfaren bruger af LEGO Mindstorms NXT, kan du deltage i kurset for avanceret brug af LEGO Mindstorms NXT. Du lærer, hvordan man kan arbejde videre med den fundamentale viden og at bruge mere avanceret programmering. Derudover vil du blive introduceret til, hvordan den avancerede programmering kan bruges til at skabe interaktion med andre robotter og mere avancerede systemer.

Sommercampens udfordringer er de samme, som anvendt ved RoboDays Robot Sommercamp 2009.

Ugen afsluttes med en konkurrence, hvor alle får mulighed for at vise, hvad de har lavet i ugens løb og hvad deres robot kan.

Praktisk information

Tidspunkt: 5.-9. juli 2010
Overnatning: Odense Danhostel Kragsbjerggaard, Kragsbjergvej 121, 5230 Odense M.
Tilmeldingsgebyr: 500 kr. pr. person. Prisen dækker undervisning, overnatning, forplejning og sociale aktiviteter. Alle deltagere vil desuden modtage en bog, t-shirt og keyhanger.

Tilmelding

Tilmelding er åben fra torsdag den 17. Juni kl. 8 og tilmeldingen foregår efter først-til-mølle princippet. Tilmelding sker på mail mmp@robocluster.dk. Anfør venligt "Tilmelding til SommerCamp" i emnefeltet. Sidste tilmeldingsfrist er onsdag den 30. juni 2010. Husk at din tilmelding først er gældende, når RoboDays har registreret din betaling.

Tilmelding er kun gyldig, hvis følgende information er angivet:

- Deltagers navn
- Deltagers køn
- Deltagers alder
- Adresse (gerne også mailadresse og tlf.)
- Kontaktinformations på forældre
- Om tilmeldingen gælder Basis eller Avanceret.

Bemærk: hvis man ønsker at tilmelde sig det avancerede kursus, skal man anføre dokumenteret erfaring, fx om man har deltaget i FIRST LEGO League, sidste års Robot SommerCamp eller andet.

Når vi har modtaget din tilmelding, får du en foreløbig bekræftelse med informationer om indbetaling af gebyr. Tilmeldingen er først gældende, når du har modtaget en bekræftelse fra RoboDays om, at vi har modtaget din betaling.

RoboDays Robot Sommercamp arrangeres i samarbejde mellem RoboDays under RoboCluster og Ingeniøruddannelserne på Det Tekniske Fakultet ved Syddansk Universitet.

Flere informationer følger...

Læs mere om sidste års Robot Sommercamp

Yderligere information

Malene Mygind Petersen
Projektkoordinator
M +45 2135 6130
mmp@robocluster.dk

Scenariet ligner ved første øjekast et primitivt tivoli. Og det er da heller ikke helt forkert. Robotter er sjove. Og de kan langt mere, end mange af os går og forestiller os. Men de er mere end sjov, robotterne. De er nemlig gennem årene blevet en uundværlig del af vores liv, og den udvikling ser ikke ud til at vende.

- Vi holder åbent hus i dag, fordi vi synes, det er vigtigt at vise folk, hvad robotter kan både nu og i fremtiden. For de er fremtiden, og den skal vi ruste os til, siger Jørgen Jakob Friis, der er sekretariatsleder for RoboDays. Han tilføjer: - Og så gør det da ikke noget, det er sjovt.

På bordet ved siden af snurrer et halvt dusin tandbørstehoveder rundt om sig selv. Der er drevet af et lille batteri og en vibrator, der begge er klistret fast på deres hoveder. I dag er det bare for sjov, men ideen er ikke til at tage fejl af. Med en lidt større børste og en klat sæbe, kan noget, der ligner underholdning, faktisk gå hen og blive en hjælp i hverdagen. Og hvem ved, måske hører vi om ti år ikke længere historier om værnepligtige, der er blevet sat til at skrubbe badeværelser med tandbørster, fordi det simpelthen ikke kan betale sig.

Rundt i lokalet sidder forskerne med hver deres projekter, der blandt andet tæller den såkaldte Palleplukker, som kan se og flytte det, man på fabrikker kalder emner. En sådan indretning sparer ikke bare mandetimer, den skåner også det menneske, der ellers skulle have lavet den samme bevægelse mange gange i træk. Palleplukkeren er næsten færdig og skulle helst fra næste måned gøre sit indtog ude i virkeligheden. I en lidt anden boldgade står den energibesparende korntørrer, der udnytter varmen i kornet til at tørre det selvsamme, nyhøstede korn. Det er kun fantasien, der sætter grænserne for, hvad vi kan automatisere.

Heller ikke forskerne holder pause, selvom huset er fuld af gæster. I de åbne lokaler over hallen, hvor robotterne står, sidder de fordybet i udviklinger, der med tiden vil se dagens lys både i industrien og i hjemmene.

Robotterne sætter tanker i gang

Hos eleverne fra syvende klasse bliver Tivoli-hylende og de begejstrede udbrud erstattet af alvorligere miner, da det går op for dem, hvad robotter i fremtiden kan hjælpe os mennesker med. Ved siden af svejserobotten, de bruger på Lindø, står nemlig et projekt, hvor forskerne arbejder på at lave en robot, der kan lægge tøj sammen. Det er kun vasketøjskurven, der i dag står fremme, men den sætter tanker i gang hos eleverne fra Hunderupskolen.

- Altså, hvis robotter kan lave det kedelige, så har hjemmehjælperen jo mere tid til at snakke med de gamle, siger et kvikt hoved fra Hunderupskolens syvende klasse.

Eleverne ved nemlig også godt, hvor vi mennesker får brug for hjælp inden for de nærmeste år. Den slags tanker gør Jørgen Jakob Friis fra Robo Days i godt humør.

- Hvis vores børn allerede i den alder begynder at se mulighederne i robotteknologi, tyder det på, at deres generation vil tage dem til sig på en helt anden måde end eksempelvis min generation har gjort. Og det er vigtigt, fordi vi som samfund rent ud sagt ikke vil kunne klare os uden.

Samtidig indfinder spørgsmålene sig hos de måske kommende forskere og robotprogrammører. - Hvordan regner man sådan noget ud, siger en af drengene, mest henvendt til sig selv. Eleverne stiller spørgsmål og finder på. Og det var netop klassens fysik- og biologilærers formål med at tage til åbent hus i dag.

- Det her er muligheden for at komme ud og se, hvad man kan bruge fysik til ude i den virkelige verden. Og jeg synes virkelig, det er godt, de får set, hvad de her robotter kan, fortæller Claus Hansen.

En genganger

Blandt de fremmødte står pludselig 15-årige Daniel Hansen. Han deltog i RoboDays´ Robot Summercamp sidste år, og var lige nødt til at kigge ind i dag.

- Jeg synes virkelig, at udvikling af robotter er spændende. Der er næsten ikke grænser for, hvad de kan få dem til, siger han og nævner palleplukkeren.

Daniel Hansen er måske en af fremtidens forskere på området. Han skal i hvert fald starte på HTX til sommer. Ad den vej håber han engang at få lov til at være med til at udvikle fremtidens robotter.

Mennesker har følelser

Eleverne i syvende ved nu lidt mere om, hvad en robot er, og hvad sådan en kan. For selvom vi er omgivet af robotter i hverdagen, leder bare navnet alligevel de fleste af os til at tænke på terminator eller på C3PO fra Star Wars. Robotter, der kan tænke og handle ligesom os. Men selvom det kunne være fascinerende, synes eleverne egentligt, at det er helt ok, at vi ikke er nået dertil endnu.

Til sidst kunne det ende med, at mennesker bliver overflødige, mener de, og er enige om, at robotter godt kan være lidt skræmmende, hvis de ligner os for meget. Endelig skærer en pigerne igennem og fastslår, at mennesker har følelser. Det får robotter i hvert fald aldrig.

Dagen har gjort børnene lidt klogere på, hvad en robot egentligt er for en størrelse, mener fysiklærer Claus Hansen og indrømmer, at han også nogle gange selv kan blive i tvivl.

Han regner bestemt med, at næste fysiktime vil gå med at snakke om, hvad eleverne har lært.

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder - RoboDays
M 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 23.04.2010

- De er meget optaget af at bygge og skille ad. Nogle af børnene er endda så vilde med det, at de også bygger robotter, når de kommer hjem, fortæller initiativtager og pædagog i børnehaven Jesper Rydahl.

Jesper Rydahl fik ideen til projektet, da han var på RoboDays robotfestival i Odense i september sidste år. Han mener, at projektet er et rigtig godt pædagogisk redskab.

- Det styrker fantasien, og børnene får mulighed for at øve sig i at forklare, hvad de bygger. Desuden giver det viden om robotter, siger Jesper Rydahl og fortæller, at de, inden de kastede sig ud i byggerierne, brugte meget tid på at snakke om robotter.

En fremtid med robotter

Sekretariatsleder i RoboDays Jørgen Jakob Friis var med ved ferniseringen af udstillingen, og han er glad for at se, hvor stor en inspiration robotfestivalen har været for drengene i Overmarksgaardens børnehave.

Især drengenes robotdesign har imponeret Jørgen Jakob Friis.

- Noget af det vi skal være stærke til her i Danmark inden for robotteknologi er designet af robotterne. At få koblet teknologien med både et godt funktionelt og formgivningsmæssige design. Derfor glæder det mig at se, der findes en flok små poder, der måske kan blive fremtidens robotforskere. For vi har hårdt brug for folk med viden om robotter, der frem over får en større rolle inden for samfundsområder. Jo tidligere man vænner sig til at robotter er en del af vores hverdag, fx ved at have sådan et tema i en børnehave, jo bedre kan vi også som samfund præge teknologien, der ligger bag de robotter, vi kommer til at omgås i det daglige, fortæller Jørgen Jakob Friis.

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder - RoboDays
M 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 25.03.2010

RoboDays og en række partnere fremlagde for Carina Christensen, hvordan man gennem kultur og kunst kan skabe konstruktiv debat og vidensformidling om robotteknologi.

På mødet blev ministeren blandt andet præsenteret for det igangværende banebrydende projekt Robotic Art Experience, som går ud på at udvikle hypermoderne robotteknologisk legepladser, der skal placeres i tre byer i Region Syddanmark.

Ministeren var meget begejstret og roste Region Syddanmark for at støtte denne type projekter.

Samtidig understregede hun vigtigheden af, at projekter som Robotic Art Experience bliver udbredt nationalt, så andre landsdele også kan få gavn af dem. Der blev også tid til at fremlægge resultaterne af det afsluttede projekt mellem robotvirksomheden Gibotech og den amerikanske kunstner Sabrina Raff, hvor administrende direktør for Gibotech, Poul Fuglsang fortalte om, hvad de har fået ud af at deltage i projektet.

Her ud over blev øvrige afsluttede Robodays-projekter som teaterstykket Robottens Anatomi, en kunstudstilling Shared Robotics på Kunsthallen Brandts, samarbejdet med Vestjysk Musik Konservatorium og en workshop også nævnt.

Ud over Carina Christensen deltog regionsrådsformand for Region Syddanmark Carl Holst, direktør for RoboCluster Lasse Mogensen, sekretariatsleder i RoboDays Jørgen Jakob Friis, projektleder Majken Kramer Overgaard, regionsrådsmedlem Lasse Krull, direktør for regional udvikling Mikkel Hemmingsen, udviklingskonsulent Karina Fuhrmann og styregruppeformand for RoboDays Claus Koch også på mødet.

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder - RoboDays
M 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 25.02.2010

De fem udvalgte

Blandt de udvalgte robotter for 2010 er blandt andre den fiktive berømthed med den måske endnu mere kendte replik: "Hasta La Vista, Baby." Det drejer sig selvfølgelig om den intelligente robot T-800 Terminator fra filmen af samme navn. - Begrundelsen for at udødeliggøre denne fiktive robot ligger i den inspiration, Terminator har været og stadig er for udviklingen af robotteknologi.

Fra den virkelige verden er Nasas to behjulede opdagelsesrejsende Spirit og Opportunity. De er udvalgt på grund af deres farefulde men vellykkede færd gennem den ugæstfri og krævende geografi på Mars, hvor de præsterede over al forventning.

De virkelige robotter er faktisk overrepræsenteret i forhold til de fiktive. Matt Mason, der er direktør for Carnegie Mellon´s Robotics Institute siger:

- Vi tror, det er begyndelsen på en trend, fordi robotter som Spirit og Opportunity faktisk i nogle henseender overgår de fiktive robotters evner.

I alt er der udvalgt fem robotter til dette års Hall of Fame for robotter. De fem robotter optages officielt ved en ceremoni, der bliver afholdt den 21. april 2010 på Carnegie Science center i Pittsburgh.

Foruden Nasas to Mars-udforskere og den verdenskendte Terminator, er dette års udvalgte: De tre droner Hewey, Dewey og Louie fra den 39 år gamle film Silent Running. De er eksempler på, hvordan fantasien er blevet overhalet af virkeligheden.

Den kirurgiske robot DaVinci er udvalgt for dens præcision og evne til at omdanne kirurgens bevægelser til mikroskopiske bevægelser, der gør det muligt at foretage operationer, der ikke kræver mere plads end, hvad der er i en æske tændstikker.

Endelig er den populære, selvkørende støvsuger Roomba udvalgt for dens åbenlyse succes med over 2,5 millioner solgte eksemplarer. En udvikling, der i den grad har taget kampen op med nullermænd i hele verden.

Besøg Hall of Fame

Carnegie Mellon University School of Computer Science oprettede i 2003 robotternes Hall Of Fame.

Meningen med denne hyldest er lige som i sportens verden at anerkende og ære de virkelige og fiktive robotter, der har inspireret fantasien og ikke mindst præsteret teknisk, skriver Robot Hall of Fame på deres hjemmeside.

Lige som de udvalgte idrætsudøveres buster er udstillet i Idrættens Hus i Danmark, kan også de udvalgte robotter opleves på Carnegie Museums of Pittsburgh fra den 13. juni 2010. Museet vil fremover være de udvalgte robotters faste hjem.

Alle kan nominere en robot til optagelse i Hall of Fame. Men det er en jury bestående af forskere og andre personligheder inden for det robotteknologiske felt, der afgører, om den givne robot er værdig til udødeliggørelse. I juryen sidder også den danske professor i robotteknologi Henrik I. Christensen.

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder - RoboDays
M 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 25.02.2010

Så hvis du er vild med at lodde, programmere, designe og føre gode ideer ud i livet, så sæt 12 krydser i kalenderen.

Meningen er, at I skal have det sjovt - ingen lektier og klokken ringer ikke ind eller ud. I får ikke karakterer! Og der er ingen skolebøger eller lærer. Tværtimod - det hele koordineres af fire af vores egne studerende. Uanset om du er det ene eller andet køn, til at lodde og programmere eller designe og snakke en masse, er der rum til dine interesser og ideer. I bliver delt op i mindre grupper alt efter, hvad I helst vil 'lege' med.

Du kan være med til det hele på Det Tekniske Fakultet, Niels Bohrs Allé 1, 5230 Odense M fra den 4. februar klokken 19.

Læs mere om Tek-Boblerne på www.sdu.dk/tek/boblerne

Yderligere information

Randi Hærup Poser
Det Tekniske Fakultet, Syddansk Universitet
rahp@tek.sdu.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 25.01.2010

- Handlingen kredser om det skemalagte liv i storbyen. Om robotter, der programmeres til at opføre sig som mennesker og om mennesker, der opdrages som robotter for at passe ind i samfundets systemer, fortæller koreograf og mester ud i mimisk robotdans, Steen Koerner.

- Man programmerer robotter men vi mennesker bliver også programmerede. Vi har alle en kalender. Så forestillingen handler meget om at sætte fokus på mellemregninger og det at give sig tid til øjeblikket.

Ligner et menneske

Robotten Ashigaru, der indtager scenen for første gang niende januar, er ikke en hvilken som helst robot, lyder det begejstret fra Steen Koerner, der selv har været med til at skabe de electric boogie-bevægelser, robotten kan lave.

- Den hedder Ashigaru, er bygget som et menneske og kan en hel masse. Men den har også været fire år undervejs. siger Steen Koerner.

Japaneren Mori Koichiro alias M516, der selv er feteret electric boogie-danser og som også medvirker i "Menneskerobot", har sammen med Koerner været primus motor i arbejdet med at skabe de mekaniske dansebevægelser.

Skaber alternativ debat

"Menneskerobot" er et godt eksempel på et tiltag, der på en ny og anderledes måde sætter spot på robotteknologi, som er i kraftig vækst herhjemme.

- Med en forestilling som menneskerobot, får man skabt en dialog med en målgruppe, som man normalt ikke når ud til, lyder det fra sekretariatsleder i RoboDays Jørgen Jakob Friis.

- Hvor vi ofte arbejde med at få robotteknologien til at nærme sig mennesker, arbejder robotdansen netop modsat, hvor mennesker mimer robotten i dens bevægelser. Så vi får altså skabt en interessant debat om robotter med omvendt fortegn. Forestillingen kan være en indgang til en naturlig snak om, hvad der er menneskers eller robotters opgave i vores samfund, siger Jørgen Jakob Friis.

Antikke robotrødder

Mimiske, geometriske, isolerede bevægelser har rødder helt tilbage til Antikken, hvor Aristoteles gjorde sig tanker om apparater med mekaniske bevægelser. Og det med at skabe automater, animerede figurer, mekanisk legetøj, musik- og dukkeautomater rækker også langt tilbage i tid. Allerede i 1495 tegnede Leonardo da Vinci skitser til en menneskerobot og elektroniske og digitale robotter har man kunnet opleve fra det 20. århundrede. Man skal dog helt frem til dette årti før verdens første robotskuespil, som Japan lagde scene til i 2008.

Mere om danserobotten Ashigaru

Steen Koerner og Mori Koichiro har i arbejdet med robotten Ashigaru efterlignet mekanisk dansende bevægelser som waves og ruminddelingskoreografi, som robotten er programmeret til med præsicion at kunne gengive - som skarp teknologisk pantomime. Ashigaru er programmeret af det japanske robotfirma Mecha Trax, men har dog fået sin helt egen danske robotdoktor, hvis stållemmerne undervejs bliver for stive. Det er en studerende fra IT-universitetet, der tilser Ashigaru i spilleperioden.

Se danserobotten Ashigaru - klik her

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder i RoboDays
T +45 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 05.01.2010

- Japanerne har en poetisk tilgang til robotter, der får dem til at besjæle teknologien i højere grad, end vi gør, siger Jørgen Jakob Friis og fortsætter.

- Der ligger ofte en følelsesmæssig vinkel i japanernes robotudvikling, og det kan vi lære noget af. I Danmark tænker vi funktionalitet før æstetik og udtryk. At tænke lidt mere som japanerne, vil måske gøre det lettere at implementere robotterne ude hos brugerne, mener Jørgen Jakob Friis.

- Jeg spurgte udviklerne af en industrirobot med hoved, torso og ben om, hvorfor de havde ladet den ligne et menneske så meget. De svarede, at der vel er en grund til, at vi er skabt som vi er, fortæller Jørgen Jakob Friis og forklarer, at japanerne er mere tilbøjelige end europæere til at lade sig inspirere af naturen, når de udvikler robotter.

Provokation der inspirerer

Den besjælende tilgang til robotteknologien provokerer os. Derfor er det også Jørgen Jakob Friis' mening, at vi i Europa skal bruge japanernes tilgang i forhold til at udbrede robotteknologien og få den implementeret i vores hverdag.

- Vi skal få folk flyttet væk fra at se robotterne som noget sært og fremmed, og til at se dem som en naturlig og praktisk del af vores hverdag, siger han.

Men der er en grænse. Flere studier viser, at robotter kun må ligne os til en vis grad. Hvis de ligner os for meget, bliver vi utrygge. Japanerne er helt anderledes end europæere på det besjælende område. Her skal de helst ligne os så meget som muligt i enten udseende eller udtryk.

Det bedste fra to verdener

Der er store muligheder for samarbejde mellem os og japanerne, og de to tilgange til robotteknologi kan lære meget af hinanden.

- Vi kan lære noget om at tænke æstetikken og fascinationen ind i vores arbejde, mens japanerne kan lære af os, når det gælder funktionaliteten og inddragelse af slutbrugere," siger Jørgen Jakob Friis.

I Danmark har vi tradition for at inddrage slutbrugerne på et meget tidligt stadie, så robotterne bliver præcist tilpasset brugernes behov. På det område mener han, at japanerne kan lære noget af os.

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder i RoboDays
T +45 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 16.12.2009

- Projektet har vist det store potentiale, der er i at arbejde på tværs af uddannelserne. Vi har fået lavet en model for, hvordan vi håndterer de forskellige grunduddannelser i ét forløb, og så er der blevet udviklet nogle meget spændende koncepter, hvoraf to af dem har gode chancer for at blive til noget, fortæller Hanne Kallesøe fra University College Lillebælt, som har været projektleder på "Robot og leg".

Tre nye robotkoncepter

Projektforløbet startede med en workshop på RoboDays robotfestival 2009. De studerende blev fordelt i tre grupper på tværs af deres faglige baggrund. Opgaven var at udvikle et robotteknologisk koncept, som kunne anvendes på områderne: sundhed, pædagogik, leg og underholdning.

Efter tre stop-op-dage med yderligere faglige input i løbet af efteråret var koncepterne færdige og kunne præsenteres for et bedømmelsesudvalg bestående af erhvervsfolk fra Amfitech og Tress Sport, lærere, pædagoger, fysio- og ergoterapeuter.

MAKE1UP

Det første koncept går under navnet "Make1UP" og er tænkt som et sjovt undervisningsmiddel til at fange elevernes opmærksomhed. Make1Up ligner et forvokset puslespil bestående af 12 intelligente brikker, som kan sættes sammen på forskellige måder. Hver puslespilsbrik måler 35 X 35 X 8 cm og kan skilles ad i en over- og underdel. Til brikkerne hører en skærm med forskellige spil, som skal spilles ved at træde på brikkerne. Træder man rigtigt, ville den vibrere.

Konceptet vandt ved projektets afslutning pris for at have det største udviklingspotentiale.

Balance Board Game

"Balance Board Game", der var et andet af projekterne, er et balancebræt udviklet til ældre. Ideen er at forebygge faldskader, som er meget hyppige for ældre mennesker over 60 år. Brættet er koblet til en computerskærm og skal ved hjælp af en Wii-controller fungere som joystick til diverse spil. Ifølge gruppens fremlæggelse og analysearbejde skal balancebrættet være forholdsvist nemt at producere og markedsføre. Konceptet vandt af samme grund en pris for at have det største anvendelsespotentiale.

Henny Benny

Et sidste koncept havde det mest iøjnefaldende navn. "Henny Benny" er navnet på en intelligent bold, som skal stimulere og motivere børn med motoriske vanskeligheder til at deltage i sociale boldlege. Bolden har indbyggede sensorer, som registrerer, når der bliver sparket til den. Antal spark eller berøringer vises på en medfølgende konsol. "Henny Benny" fik prisen for at have udtænkt det mest innovative produkt.

Legen fortsætter

"Robot og leg" har vist så stort et potentiale, at det videreføres i 2010 under mere permanente former.

- Samarbejdet mellem forskere, virksomheder og uddannelsesinstitutioner har skabt nye kontaktflader, som har givet os flere muligheder. Derfor vil vi 2010 lave en 10 ugers workshop, som er fuldt pointgivende og kan integreres i de respektive studieforløb, fortæller Hanne Kallesøe.

Følgegruppen, som bedømte de tre gruppers præsentationer, var:

Lynge Kjeldsen, udviklingskonsulent, Tress Sport
Jørn Eskildsen, ingeniør, Amfitech
Thomas Egede Olsen og Ole Jørgensen, pædagoger, Østruplund
Thomas Rose, lærer, Erritsø Skole
Lene Lindholm, ergoterapeut, Platanhaven
Malene Munchs Fabricius, fysioterapeut, Platanhaven

Yderligere information

Hanne Kallesø
Udviklingsleder ved University College Lillebælt
hakk1@ucl.dk

Flere nyheder...

Oprettet: 16.12.2009

Som praktikant hos RoboDays vil du komme til at arbejde i et dynamisk, uformelt team. Du vil opleve, at det til tider går stærkt, og det er vigtigt at du er fleksibel og omstillingsparat, samt at du i perioder kan holde mange bolde i luften på samme tid. Du vil få stort ansvar og medindflydelse, og mulighed for at bruge din faglige ballast i et tværfagligt miljø. Du vil få mange afvekslende opgaver arbejdsopgaver, f.eks.:
• Projektplanlægning
• Eventafvikling
• Webredigering
• Fundraising

Vi forventer at du:
• Har lyst til at arbejde med events
• Er selvstændig, udadvendt og ansvarsbevidst
• Kan formulere dig på skrift, gerne både på dansk og engelsk
• Er fleksibel og har lyst til at løse mange forskelligartede opgaver
• Kan arbejde med IT-baserede værktøjer, f.eks. Office-pakken
• Er struktureret og kan afslutte opgaver
• Kan arbejde 30-37 timer om ugen, alt efter evt. sideløbende studieforløb

Din faglige baggrund er mindre relevant, men vi lægger vægt på din evne til at formidle og organisere, samt en vis portion interesse for teknologiens betydning for vores dagligdag.

Vi søger en praktikant i perioderne
• 1. februar 2009 til 1. juni 2009
• 1. juni til 1. oktober 2009

Vi tager hensyn til evt. eksamen og sommerferie, og der er mulighed for at rykke datoerne for praktikopholdet.

Praktikken er ulønnet, men meritgivende på flere uddannelser.

RoboDays er en del af RoboCluster ved Syddansk Universitet og holder til i Forskerparken i nærheden af campus.

Hvis du er interesseret, så send en ansøgning til Tilde Pihl, projektleder, tilde.pihl@robocluster.dk.

Yderligere information

Tilde Pihl
Projektleder i RoboDays
T +45 2135 6130

Flere nyheder...

Oprettet: 13.12.2009

Se vejledningen til, hvordan du bygger din helt egen Bristle Bot

Yderligere information

Tilde Pihl
Projektleder i RoboDays
T +45 2135 6130
tilde.pihl@robocluster.dk

Flere nyheder...

Oprettet: 30.11.2009

Konkurrencen, der er sammensat af discipliner inden for bl.a. robotprogrammering og - konstruktion, samarbejde, teoretisk indsigt og robotkørsel, er en unik mulighed for at børn og unge kan arbejde med robotteknologi.

Bygger bro mellem leg, læring og robotter

FIRST LEGO League giver børn og unge mulighed for at lære at samarbejde omkring løsningen af såvel konstruktions- og programmeringsmæssige opgaver som teoretiske problemstillinger inden for specifikke områder. I år handlede konkurrencens teoretiske opgave om transport.

- FIRST LEGO League er for folkeskolerne en enestående mulighed for at skabe et legende og kreativt læringsmiljø, hvor eleverne selv er med til at opstille problemstillinger og skabe løsningsmuligheder. Konkurrencen åbner gennem et fokus på robotteknologi for synergieffekter mellem undervisningen i eksempelvis natur- og teknikfag, matematik, dansk og samfundsfag, fortæller Jørgen Jakob Friis fra RoboDays, der igen i år havde sammensat et FIRST LEGO League-hold bestående af deltagere fra sommerens Robot Sommercamp.

Velvilje i skolerne

I folkeskolen betragtes FIRST LEGO League som en kærkommen mulighed for at have relevant undervisning på en anderledes måde.

- Jeg tilmeldte min klasse FIRST LEGO League fordi, at det kunne være spændende at prøve noget nyt. Vi kunne inddrage arbejdet i både matematik og natur- og tekniktimerne, og det krævede ingen specielle forudsætninger at komme i gang, fortæller Hanne Ratajczak, der er natur- og tekniklærer på Provstegårdsskolen i Odense, og som deltog med en 6. klasse.

Hanne Ratajczak har ladet hendes 6. klasse bestemme opgaverne i forbindelse med FIRST LEGO League.

- Jeg har udelukkende fungeret som "konsulent" i klassen. Eleverne har selv besluttet hvilke opgaver, de ville kaste sig over, og hvordan de ville løse dem. Så projektet har været deres og ikke mit, fortsætter Hanne Ratajczak, og pointerer, at flere af hendes elever efter at have stiftet bekendtskab med LEGO Mindstorms har fået øjnene op for, at det er en god idé at følge med i matematiktimerne.

Hos de mange deltagere var der også stor begejstring for arrangementet og arbejdet med robotterne.

- Jeg har valgt at være med, fordi jeg synes, at det er rigtig sjovt at arbejde robotter. Det er fascinerende, at man kan få ting til at bevæge sig og udføre opgaver ved at sætte sig ned ved en computer og bygge et program og nogle værktøjer, fortalte Martin Kain, der deltog i FIRST LEGO League på Team RoboDays.

Team RoboDays var sammensat af børn og unge, som alle havde deltaget i RoboDays Robot Sommercamp 2009, hvor der også blev bygget LEGO-robotter. Alle deltagerne fra Team RoboDays vil gerne følge op på FIRST LEGO League og arbejde videre med robotterne.

Resultater

Den fynske del af FIRST LEGO League 2009 blev vundet af holdet Pro Riders, der nu går videre til den skandinaviske finale i Sverige. Se flere resultater fra den fynske konkurrence på www.hjernekraft.org.

Yderligere information

Bjarke Nielsen
RoboCluster
T +45 6550 4492
bjarke.nielsen@robocluster.dk

Flere nyheder...

Oprettet: 13.11.2009

Onsdag den 21. oktober 2009 mødtes studerende og undervisere fra de deltagende undervisningsinstitutioner til den anden af tre stop-op-dage for at fremlægge og give indspark til hinandens projekter. Dagen bød på ideer til elektroniske fliser til leg og aktiv læring af folkeskoleelever, et bræt til træning og genoptræning af ældres balance og en intelligent bold til børn med eksempelvis vægtproblemer eller behov for terapeutiske hjælpemidler.

Begejstring for samarbejdet

I gruppen, som har valgt at arbejde med udvikling af elektroniske fliser til folkeskoleelever, er Malene Andersen og Nadia Kjelsmark, der begge læser til folkeskolelærer. Og deres begejstring for projektet og det tværfaglige samarbejde med andre faggrene er svær at overse.

- Jeg er med, fordi jeg er interesseret i den innovative proces og samarbejdet med andre faggrupper end lærere. Den interaktion, der sker med andre faggrupper, som har andre synspunkter end jeg, synes jeg er rigtig spændende. Vi får snakket om mange både tekniske, sociale og indlæringsmæssige aspekter. Så det jeg tager med herfra er helt bestemt en holdning til, at der også findes andre faggrupper i en sådan, som der skal tages hensyn og lyttes til, fortæller Malene Andersen.

For Nadia Kjelsmark var det muligheden for at være kreativ sammen med nye faggrupper, der fik hende til at melde sig til projektet.

- For mig var det muligheden for at komme ud og være kreativ sammen med bl.a. ingeniører, som vi jo ikke arbejder sammen med til daglig, der lød rigtig spændende, forklarer Nadia Kjelsmark og fortsætter:

- På seminariet har vi lige haft et projekt om skolen i år 2019, hvor vi skulle tænke kreativt. Så fordi vi nu har været på det her kursus, så tænker vi mere kreativt og i andre baner.

Fremtidsperspektiver

I Malene og Nadias gruppe håber de studerende på at nå hele vejen til et færdigt produkt inden projektet skal præsenteres for en række virksomheder den 2. december 2009.

- Jeg kunne godt tænke mig at se et færdigt produkt. Om det er helt realistisk, det ved jeg ikke. Men jeg håber, at vi når derhen. Mit mål er i hvert fald at få sat processen i gang og arbejde sammen med andre mennesker. Og få kørt den kreative tankegang videre, så jeg kan bruge den senere i mit job som færdig lærer, fortæller Malene Andersen.

Læs mere om baggrunden for projektet.

Læs mere om virksomheders muligheder for at deltage i "Robotter og leg" som rådgivningsvirksomhed.

Yderligere information

Hanne Kallesø
Udviklingsleder ved University College Lillebælt
hakk1@ucl.dk

Flere nyheder...

Oprettet: 23.10.2009

Ideen er at bygge tre interaktive og højteknologiske legepladser i henholdsvis Vejle, Esbjerg og Odense. Legepladserne bliver udstyret med intelligente legeredskaber, som giver brugere i alle aldre mulighed for at kommunikere med hinanden på tværs af bygrænserne. På den måde vil legepladserne aktivere børn og voksne gennem fysisk leg og bevægelse, men også være med til at danne nye relationer mellem byer og borgere i Region Syddanmark.

- Robotic Art Experience skal styrke udvikling og innovation i Region Syddanmark ved at bringe kultur- og erhvervslivet tættere på hinanden. Legepladserne skal stå som kulturelle pejlemærker og være med til at markere Region Syddanmark som en fremsynet og eksperimenterende region, der er first mover inden for teknologi, forklarer Majken Kramer Overgaard fra RoboDays, som leder projektet.

Region Syddanmark støtter projektet, som RoboDays har udviklet i samarbejde med Tonespace, et musikalsk eksperimentarium ved Vestjysk Musikkonservatorium, virksomheden PlayAlive A/S og Center for Kunst og Videnskab på Syddansk Universitet. Projektpartnerne er tilknyttet de byer, som projektet kører i, og partnerne har tidligere arbejdet sammen med RoboDays i forbindelse med RoboDays robotfestival 2009.

Leg med kunsten

Robotic Art Experience er en videreudvikling af et indsatsområde, som RoboDays påbegyndte allerede i 2008. Formålet er at vise det kreative potentiale, der opstår, når samtidskunst, leg og robotteknologi fusionerer. Derfor vil to lokale billedkunstnere og en lydkunstner, Hans Sydow, få til opgave at skabe tre unikke kunstinstallationer, som skal supplere legepladserne i hver af de tre byer. På den måde kan legepladserne i sig selv ses som kunstværker, hvor der er arbejdet med at skabe sammenhæng mellem design, udtryk og funktion. Legen bliver en del af kunsten og kunsten en del af legen.

Legepladserne forventes at stå færdige til efteråret 2010. Derefter vil projektpartnerne lave en udviklingsplan for, om der eventuelt skal bygges flere i Region Syddanmark.

Robotic Art Experience er et projekt under RoboDays, der blandt andet også arrangerer robotfestivalen i Odense.

Yderligere information

Majken Kramer Overgaard
Projektleder i RoboDays
T +45 6011 2742
majken.overgaard@robocluster.dk

Flere nyheder...

Oprettet: 22.10.2009

- Vores ønske med seminaret har været at hjælpe deltagerne med at komme videre og samtidig vise dem, at det ikke behøver være en svær proces, fortæller Niels Henrik Helms, der er direktør for Knowledge Lab, og fortsætter.

- Seminaret tog udgangspunkt i, hvordan man får robotter og nye teknologier til at være en naturlig del af det almindelige pædagogiske repertoire og ikke blot noget man trækker ind ved særlige lejligheder, fortæller Niels Henrik Helms, der er direktør for Knowledge Lab.

Blod på tanden

Henning Lauridsen, der er skoleleder på Højen Skole i Vejle Kommune deltog i seminaret. Målsætningen med deltagelsen var at få en bredere forståelse for, hvilke undervisningsrammer robotter og ny teknologi kan anvendes i.

- Jeg har hidtil været af den opfattelse, at det er mennesker, som skal undervise. Men jeg må jo erkende, at børn i dag lærer alle steder fra. Så seminaret har været en mulighed for at afsøge nye områder for læring, som jeg efterfølgende kan synliggøre for lærerne på skolen, fortæller Henning Lauridsen, der gik hjem fra seminaret med en stak brochurer om robotter i undervisningen under armen.

Læs mere om RoboDays´ arbejde med integrationen af robotter og læring.

Yderligere information

Lasse Juel Larsen
Forskningsassistent ved Knowledge Lab ved Syddansk Universitet
T +45 6550 3909
M +45 6011 3909
ljl@knowledgelab.sdu.dk

Jørgen Jakob Friis
Leder af festivalsekretariatet
M +45 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Oprettet: 22.10.2009

Robotdinosauren Pleo var som altid børnenes favorit, men også touch screen-bordet med forskellige indbyggede spil fik masser af nysgerrig opmærksomhed. Mange små hænder var ivrige efter at trykke på de digitale knapper, som opstod på lysbordet, mens forældrene stod på sidelinjen og forklarede, hvad de små skulle gøre.

På standen var også den menneskelignende robot Nao, som Center for Robotteknologi under Teknologisk Institut står for.

Udover RoboDays-standen bød dagen blandt andet også på et GPS-spil, hvor deltagerne ved hjælp af en mobiltelefon og en computer skulle dirigere en agent rundt i Odense for at løse en krimigåde. Spillet blev også præsenteret på årets RoboDays robotfestival.

Læs mere om GPS-spillet ved RoboDays robotfestival 2009

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder i RoboDays
T +45 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 12.10.2009

Selve robotten består af en rektangulær kasse med tre hjul. Den synede ikke af meget blandt robotfestivalens mange kulørte og til tider meget lydhøre eksempler på robotteknologi, men betragtet ud fra evnen til at løse opgaver kan AGV-robotten hamle op med selv de mest fantasifulde robotter.

Med kombinationen af et specialudviklet softwaresystem og AGV-robotter fremviste MLR en robotløsning, der gør det muligt for hospitalsmedarbejdere at bringe eksempelvis mad, vasketøj eller noget helt tredje rundt mellem det enkelte hospitals forskellige afdelinger ved et tryk på en håndscanner eller et tastatur. AGV-robotten kører ind under et rulleskab indeholdende eksempel vasketøj, løfter skabet fra gulvet og kører efterfølgende til den ønskede lokation, hvor skabet igen sættes på gulvet. Simpelt og tidsbesparende.

- Hos MLR skaber vi selv AGV-robotten helt fra bunden. Det betyder, at vi kan levere færdige og yderst fleksible robotsystemer, som er fuldt ud tilpasset den enkelte aftagers behov. Et stykke kundetilpasset software, som hele tiden ved, hvor alle AGV´er og vogne befinder sig, gør det muligt for medarbejderne kun at skulle koncentrere sig om at hente og aflevere vogne med gods på nogle dertil indrettede stationer rundt om på hospitalets afdelinger. Resten tager AGV´erne sig af, forklarede Alexander Strauch, der var MLRs repræsentant ved RoboDays robotfestival 2009.

MLRs AGV-robotter styrer efter magneter placeret i gulvet.

Kontakt til de danske hospitaler

MLR besøgte RoboDays robotfestival 2009 for at skabe opmærksomhed omkring mulighederne ved AGV-robotter, der endnu ikke er en fast del af de danske hospitaler. Muligheder, som RoboDays gerne vil være med til at synliggøre.

- Hos MLR er vi selvfølgelig meget interesseret i at skabe opmærksomhed omkring vores produkt. I særdeleshed vil vi gerne skabe kontakt til repræsentanter fra de danske hospitaler, som inden for den nærmeste årrække står overfor at skulle modernisere eller bygge helt nye bygninger, fortæller Alexander Strauch.

Billedet er leveret af MLR System GmbH, Ludwigsburg, Germany

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder i RoboDays
T +45 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 23.09.2009

- Vi har i år eksperimenteret med nye måder at strukturere festivalen på. Det har gjort, at vi har oplevet en stor opbakning fra mange interessenter, og at både publikum og udstillere har givet udtryk for at det har været en god og givende oplevelse, fortæller Jørgen Jakob Friis, der er sekretariatsleder for RoboDays.

RoboDays robotfestival 2010 i støbeskeen

- I 2010 vil vi i RoboDays fortsætte arbejdet med at skabe en unik event som kan tiltrække international deltagelse og opmærksomhed, og hvor deltagerne vil kunne dyrke deres netværk og finde inspiration til det videre arbejde med robotter. Vi har allerede henvendelser fra udenlandske organisationer og firmaer, som gerne vil komme og udstille deres projekter, fortæller Jørgen Jakob Friis, og fortsætter.

- Vi vil igen i 2010 vise et bredt spekter af robotter til brug i både industri, i servicefag og i hjemmet samt selvfølgelig forskningsprojekter, der løfter sløret for, hvor robotteknologien er på vej hen.

Læs mere om RoboDays robotfestival 2009´s mange forskellige events.

Leg med sanser giver godt samarbejde
Robotprisen hjalp os i gang
Japansk professor: Robotter hjælper udsatte børn
Silas byggede den flotteste SkrotRobot
Mennesker som GPS-robotter
RoBurkaer og dansende støvsugerrobotter
Musikalsk sanserum vandt Robot Design Workshop
Projekt EyeSeeCam vandt årets robotpris
Små landbrugsrobotter er fremtiden

Se også RoboDays-filmen "The Robots are Coming"

Yderligere information

Jørgen Jakob Friis
Sekretariatsleder i RoboDays
T +45 2058 5091
jjfriis@robocluster.dk

Flere nyheder...

Opdateret: 29.09.2009

De studerende skulle over to dage videreudvikle en række robotteknologiske prototyper og koncepter, som efterfølgende danner baggrund for gruppearbejde de studerende imellem i løbet af efteråret 2009. På workshoppens første dag arbejdede de studerende med at formulere egenskaber, kontekst og interaktionsmønstre for de robotter, de gerne ville arbejde med i løbet af efteråret, men workshoppens anden dag gik med oplæg, som skulle inspirere de studerende i det videre projektarbejde.

Eksempelvis holdt Eva Knutz, der er ph.d-studerende på Designskolen Kolding, et oplæg om pilotforskningsprojektet "Serious Games i sundhedssektoren". Projektet arbejder gennem et computerspil med at hjælpe pædiatriske patienter i alderen 4-6 år med at forholde sig til ubehagelige situationer under et sygdomsforløb.

Som afslutning på workshoppen brugte de studerende tid på at finde sammen i de grupper, som skal danne ramme om efterårets projektarbejde.

Kristian Mondrup, der til daglig er koordinator for udviklingsklyngen Leg og Læring på University College Lillebælt fortalte om workshoppen:

- Ideen med workshoppen var at parre bløde fag som pædagogik og design med hårde fag som teknologi og ingeniørkunst. Vi vil vise, at vi kan lave et legende produkt, som har en værdi, der rækker ud over workshoppen og de uddannelser, der er repræsenteret. Og vi gør det med hjælp fra robotteknologi, fordi robotterne ruster os til fremtiden og hjælper os til at tænke kreativt.

Læs mere om projektforløbet Robotter og Leg, der løber gennem efteråret 2009.

Læs mere om projektet Leg, som afholder projektforløbet Robotter og Leg

Yderligere information

Hanne Kallesø
Udviklingsleder ved University College Lillebælt
hakk1@ucl.dk

Flere nyheder...

Oprettet: 23.09.2009